汉字结构

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汉语哲学的缘起、意蕴及走向
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期83-90,198,F0003,共10页江怡 
国家社会科学基金重大项目“20世纪中国分析哲学史研究”(21&ZD050)。
汉语哲学是在建构中国自主知识体系的时代背景下出现的哲学研究新领域,旨在从中国思想及其表达的特殊性上探究汉语概念的普遍特征。汉语哲学是对“中国哲学的合法性”以及“哲学在中国”与“中国底哲学”讨论的一个回声,是以中国哲学为...
关键词：汉语哲学 中国哲学 汉字结构 哲学概念 
汉字结构与苏州园林障景的艺术共性分析:从视觉布局到空间美学
《美术文献》2025年第1期132-134,共3页孙春涛 
2023年度高校哲学社会科学研究一般项目立项“汉字艺术与苏州园林景观建构中的应用研究”(项目编号:023SJYB1510)的阶段性研究成果。
作为中华传统文化的核心符号,汉字的结构和形式蕴含着深刻的象形与会意智慧,不仅传递了传统艺术的构成美学,而且对古代园林设计的空间组织与视觉美感产生了重要影响。文章以汉字结构与苏州园林障景艺术为切入点,探讨二者在空间布局与艺...
关键词：汉字结构 苏州园林 障景 艺术共性 现代景观设计 
也谈网络叠文的概念整合机制
《汉字文化》2025年第1期119-122,共4页魏笑阳 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“现代汉语符号的隐转喻机制研究”(项目编号:2019SJA1241)成果。
文章探讨了近年来生僻叠文,如“叒”“叕”“槑”等在网络中新的语义构建过程。对于前人以概念整合考察汉字内部组合构义中的不足,结合叠文的构造特点,在输入空间重新定义成字构件及其在特定语境中的排列形式,发现单独使用的叠文和叠文...
关键词：网络叠文 概念整合 汉字结构 构式 视觉化 
设计汉字游戏,让识字妙趣横生
《语文世界（上旬刊）》2024年第7期42-43,共2页辛艳 
学习汉字是学习语文的基础,也是学习其他学科的基础。教师设计汉字游戏,让学生在玩的基础上学习汉字,不但符合学生的学情,还能营造课堂氛围,让汉字学习充满无穷的乐趣。一、在猜谜游戏中掌握汉字结构猜字谜是一种流传已久的文字游戏,也...
关键词：猜字谜 探究欲望 文字游戏 汉字结构 汉字学习 妙趣横生 学习兴趣 学生的学 
纵横习字格在汉字结构书写中的运用
《小学教学研究》2024年第21期27-28,31,共3页陈植华 
深圳市2023年成果培育课题“‘纵横格’硬笔教学法的实践研究”(课题编号:cgpy23012)的成果之一。
运笔和结体是写好字的关键,结体是写好字的基本要求,没有结体,字不成行。而平行等距,是结体的核心要领。练好平行等距的汉字是汉字书写的必经之路。在小学低年级,尝试运用纵横习字格来解决平行等距的汉字书写问题,能让学生在纵横习字格...
关键词：汉字书写 平行等距 纵横习字格 
书写殷墟甲骨文新华章打造中华文化新地标
《党的生活（河南）》2024年第9期48-50,共3页李立新 
河南省社会科学院2024年度创新工程课题“河南文化遗产价值挖掘与传承创新研究”(24A14)阶段性成果。
2022年10月28日,习近平总书记在考察安阳殷墟遗址时指出,中国的汉文字非常了不起,中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。殷墟出土的甲骨文为我们保存了3000年前的文字,把中国信史向前推进了近千年。2014年,习近平总书记指出,殷墟甲...
关键词：殷墟甲骨文 安阳殷墟 汉文字 汉字结构 新地标 中华文化 
读懂“前书写”
《家教世界》2024年第12期16-17,共2页吴雪琴 
前书写是指幼儿根据在环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图片、像字而不是字的符号、接近正确的字等形式进行表达的书写活动,它包括书写时行为习惯的经验、对汉字结构的感知和理解。大班幼儿对符号、文字有了更多的兴趣和敏感性,并...
关键词：大班幼儿 书面语言 汉字结构 涂鸦 行为习惯 小学阶段 幼儿园 顺利过渡 
开栏语
《汉字汉语研究》2024年第1期3-3,共1页李运富 
习近平总书记指出:“汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。”“中国字是中国文化传承的标志,殷墟甲骨文距离现在3000多年,3000多年来汉字结构没有变,这种传承是真正的中华基因”,因此“要重视发展具有重要文化价值和...
关键词：殷墟甲骨文 汉字结构 古文字 总目提要 传承意义 中华文明 文化名片 中国文化传承 
“男”的担当
《书法教育》2024年第1期64-65,共2页王浩 
“男”这个字相信同学们都非常熟悉,除了指代男性,关于“男”字你还了解哪些知识呢?从汉字结构上看,“男”字由“田”和“力”两部分组成,“田”表示田地,“力”表示农具,意思是男子在田间耕作。又因为犁地是需要花费很多力气的重体力活...
关键词：汉字结构 《说文解字》 青壮年 
幼儿前书写能力提升策略
《年轻人（D版）（幼师园地）》2023年第12期16-18,共3页谢芳 
前书写练习不仅能够帮助幼儿建立文字与书面语言的概念,也能提升幼儿用书面语言进行记录的能力,为幼儿今后入学的正式书写奠定坚实的基础。笔者从感知理解汉字结构、建立前书写行为习惯以及学习创意书写表达三方面对幼儿前书写能力提升...
关键词：汉字结构 书面语言 能力提升策略 方块字 书写表达 坚实的基础 感知理解 幼儿 
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