深度学习的解题策略:多题一解--“两边夹”策略在解题中的妙用  

作　　者：朱成万[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州第十四中学,310006

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2022年第4期17-19,共3页

摘　　要：“两边夹”是一个简单的结论,易学易懂,利用这一结论,可以快速破解一系列高考、竞赛以及各种模拟卷中有关函数、不等式问题.

关 键 词：两边夹 函数不等式 高考题 竞赛题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]