优化中年级科学对比实验教学的策略  

作　　者：林云华 

机构地区：[1]福建省福州市平潭第二实验小学

出　　处：《新教师》2022年第4期88-89,共2页Teachers Today

摘　　要：探究式科学教育是教育改革的重要组成部分。科学探究教学含测量、推理、预测等基本的科学过程技能,以及假设、控制变量、解释数据等整合的科学过程技能。对比实验是小学探究实验的重要环节,其核心就是控制变量。一、对比实验的概念对比实验是以正确的实验操作和观察方法为基础,以实验现象为依据,对实验过程中通过人为控制所产生的两个现象之间进行对比分析的一种实验教学方法。

关 键 词：科学探究教学 控制变量 实验教学方法 探究实验 实验操作 探究式科学教育 人为控制 科学过程技能 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]