小学低年级口算能力的培养  

作　　者：詹卫星 

机构地区：[1]江西省上饶市婺源县江湾小学

出　　处：《成功密码（综合版）》2021年第6期58-59,共2页

摘　　要：在数学学习中,口算能力是学生学习与探究的基础能力之一,而口算不是单一的思考过程,需要多种思维能力的协调与配合。教师给予足够的重视,以学生数学基础知识以及生活经验为切入点,让学生在学习过程中感悟数学思维、数学知识,积累口算经验,提高口算能力,进而帮助学生正确、迅速、灵活地运用数学法则公式,最后达到十分熟练的程度,对学生的学习效率提升有着重要作用。

关 键 词：数学基础知识 口算能力 思考过程 数学法则 感悟数学 小学低年级 思维能力 协调与配合 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]