三项制度改革激发高职教师队伍活力  

作　　者：陈重洪[1] 王普专[1] 

机构地区：[1]福建电力职业技术学院人资部

出　　处：《中国电力教育》2022年第3期20-21,共2页China Electric Power Education

摘　　要：福建电力职业技术学院分析高职教师队伍内生动力方面存在的问题,运用三项制度改革在激发高职教师队伍活力方面进行探索与实践,推行全员聘任机制、加强人才队伍管理、严格绩效考核管理,建立了教师队伍能进能出、岗位能上能下、待遇能增能减的教师任用机制,形成了教师队伍业绩比拼、人才竞相成长的良好局面。三项制度改革是指国务院面向国有企业的劳动、人事、分配制度等三方面进行的系统性改革,是激发队伍内生动力的重要举措。

关 键 词：三项制度改革 高职教师 内生动力 绩效考核管理 分配制度 教师队伍 国有企业 任用机制 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]