浅析导学案在小学数学教学中的有效应用  

作　　者：卢春花 

机构地区：[1]梅州市梅县区新城中心小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第3期138-138,共1页

摘　　要：小学数学是九年义务教育阶段必修的一门重要学科,不仅在各学科总成绩中分数占比非常大,也能够助力学生思维能力、学习能力的提升,因此探索多种方式提升小学数学教学有效性格外重要。而导学案的应用就能够为共起到重要的助力作用,且能够培养学生良好的学习习惯,提升其参与数学课堂教学的兴趣度。

关 键 词：导学案 小学数学 学生思维能力 有效应用 兴趣度 九年义务教育阶段 数学课堂教学 良好的学习习惯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]