巧用“任务群学习”,提升学生媒介素养--高中语文“任务群学习”涵盖学生媒介素养的实践研究  

作　　者：卢东琴 

机构地区：[1]南通大学附属中学

出　　处：《作文（高中版）》2022年第5期29-30,共2页

摘　　要：对于语文学科教学的理解,很大程度上影响着教师的教学选择。如果将语文教学理解为培养学生的应试能力,那么语文教学的主要任务大概会落实在习题训练之上;如果将语文教学理解为发展学生的素养,那么语文教学的指向就不会忽视能够发展学生素养的一切要素。在这里并不是忽视应试的重要性,而是想强调高中语文教学关注学生素养提升的必要性。

关 键 词：高中语文 学生素养 习题训练 语文教学 语文学科教学 教学选择 应试能力 学生媒介素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]