发挥教材优势 构建高效课堂  

作　　者：江著爽 

机构地区：[1]宿迁市泗洪县归仁中心小学

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2022年第6期18-20,共3页

摘　　要：部编版语文教材不仅蕴含了丰富的情感教育,也包含了先进的教学理念以及对中华传统文化的有力渗透。结合小学语文的学科特点,笔者以为高效的语文教学应表现在两个方面:一是语文学科知识方面。高效的教学一定是以知识建构过程的高效来支撑的,包括听、说、读、写等环节在内的教学,都应当是高效的;二是能力和素养发展的高效。

关 键 词：小学语文 构建高效课堂 语文教材 语文教学 学科特点 教材优势 语文学科 知识建构过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]