运用线段双中点问题类比双角平分线问题  

作　　者：高倩 

机构地区：[1]江苏省南京市第二十九中学天润城分校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2022年第1期56-57,共2页

摘　　要：几何教学是初中数学教学的重点,也是数学课堂教学的重要组成部分。几何问题中出现最多的就是中点、中线和角平分线,然而初入中学的学生缺乏这些意识,在面对几何问题时,不能第一时间构造辅助线来解决。在学习双角平分线时,学生们常常一知半解,应用起来也不够熟练。为了解决这一问题,教师在平时教学过程中可以采用类比法,让学生在掌握线段双中点问题的基础上类比双角平分线,通过不断训练,培养学生的类比意识,为接下来的应用做好铺垫。

关 键 词：角平分线 初中数学教学 辅助线 几何教学 类比法 数学课堂教学 中点问题 教学过程中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]