基于目标导向的英语教学活动设计  

作　　者：王莹 

机构地区：[1]山东省枣庄市台儿庄区教育和体育局教研室

出　　处：《山东教育》2022年第19期55-57,共3页

摘　　要：一、引言美国教育心理学家加涅对课堂教学目标有过界定:学生在完成教学任务的基础上能够做哪些他们以前不会做的事情,或者教学之后学生将会有何变化。教学目标是教师和学生立足于当下基础上的,以具体的教学活动为依托,指向未来时空的一种结果。在课堂开始之初确立教学目标非常重要,它为每堂课提供一个适宜的总体框架,缺乏这样的框架,教学就容易偏离轨道。

关 键 词：教育心理学家 课堂教学目标 堂课 加涅 英语教学活动 目标导向 教学任务 总体框架 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]