《枣核》教学设计  

作　　者：彭建 唐湘媛 

机构地区：[1]重庆两江新区金山小学校/重庆两江新区礼嘉实验小学校

出　　处：《小学语文教学》2022年第16期24-24,共1页

摘　　要：教学目标:1.会认“枣、核”等12个生字,读准“折、涨”2个多音字。2.借助表格和情节图,用自己的话复述故事,体会枣核的机智月敢,尝试续编故事。教学重点:借助表格,提取关键信息,完整复述故事;抓住重点情节,借助情节图,用自己的话详细复述故事。课时安排:1课时。教学过程:板块一回顾单元学习,引人课题1.本单元我们读了好几个有趣的故事。

关 键 词：抓住重点 枣核 课时安排 教学设计 教学重点 教学目标 表格 多音字 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]