PBL教学法在《军人思想道德修养与法律基础》课程中的运用  

作　　者：夏辉 王永昌 

机构地区：[1]国防科技大学文理学院

出　　处：《基层政治工作研究》2022年第5期53-55,共3页

摘　　要：PBL(Problem Based Learning)教学方法是一种基于问题的教学思路,强调把学习内容设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过解决复杂的实际问题,来学习隐含于问题背后的学科基础知识和基本技能,并形成自主学习的能力。 PBL教学法起源于美国医学教育领域,在国外被誉为“多年来专业教育领域最引人注目的革新”。

关 键 词：PBL教学法 学科基础知识 问题情境 基于问题的教学 美国医学教育 教学方法 基本技能 教育领域 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]