向美而行:让师生拥有沸腾的审美生活——我的办学主张与实践  

作　　者：王笑梅[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验小学教育集团,226399

出　　处：《教育视界》2022年第13期46-50,共5页The Horizon of Education

摘　　要：人的本质的最高实现,就是自由的实现,就是美的创造。教育,就是要帮助人更好地完成这一目标。在办学实践中,秉持“让学生拥有沸腾的审美生活”的主张,积极向美而行,将学校变成审美教育场:关注学科之美,让儿童立在学习中央;注重环境打造,让课程成为美好的邀约;强调以美育德,让“立德树人”落地生根。

关 键 词：审美生活 办学主张 学科之美 美育课程 以美育德 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]