阅读教学要注重学生思维能力的培养  

作　　者：莫彩英 

机构地区：[1]广西靖西市第五小学,533800

出　　处：《小学教学参考》2022年第10期22-24,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：思维的发展与提升是语文核心素养的重要内容之一。在阅读教学中,教师要注重对学生思维能力的培养,根据教材文本的特点、年段教学目标以及学生的心理特点,采取不同的策略来发展学生的整体思维、形象思维、对比思维,发散思维等,这样不仅能让学生深入理解、体验文本表达的思想情感,掌握文本的表达艺术,而且能有效提高学生的语文思维能力,促进阅读教学质量的提升。

关 键 词：统编教材 思维能力 阅读教学 整体思维 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]