主题立意:引领学生确立有“课魂”的历史认知  

作　　者：许炳辉 

机构地区：[1]江苏省如皋市江安镇滨江初级中学,226534

出　　处：《中学历史教学参考》2022年第10期20-22,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：文以意为主,课以意为魂。的确,要进行准确的教学立意,需要在笼统的“课程内容”中寻找到具备“课魂”作用的关键内容,并以主题形式对“课程内容”和核心素养目标进行整合和立意,让课堂教学站在一个较高的思想高度,自始至终都能围绕一个中心目标、朝着一个方向去开展,保持“形散而神不散”的教学境界。即在历史教学中进行“主题立意”。

关 键 词：核心素养 教学境界 教学立意 以意为主 历史认知 引领学生 课魂 课堂教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]