如何在小学语文课堂教学中渗透德育  

作　　者：王立鹏 

机构地区：[1]内蒙古自治区赤峰市红山区红山郡小学

出　　处：《天津教育》2022年第17期36-38,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着我国教育界的指导思想发生转变,各学科教师应注重结合学科知识教学,发挥学科知识的德育优势,渗透德育理念,可有效促使学生的思想道德品质获得改善,为社会和国家培育更多具有优秀品质的高素质人才。基于推动学生长远发展角度展开小学语文知识教学,教师应充分发挥语文学科的育人功能,结合自身多年教学经验,在语文知识讲解中有效渗透德育理念,有效推动学生的思想道德品质获得良好发展。

关 键 词：渗透德育 知识讲解 思想道德品质 有效渗透 学科教师 德育理念 学科知识 德育优势 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]