“长方形和正方形的特征”教学实录与评析  

作　　者：罗景(执教) 雷宝华(评析) 

机构地区：[1]湖南省郴州市湘南学院附属小学 [2]湖南省郴州市教育科学研究院

出　　处：《小学数学教育》2022年第9期61-63,共3页

摘　　要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80页。教学目标:1.在直观感知长方形和正方形的基础上,通过一系列探究活动进一步认识长方形和正方形的基本特征,体会它们之间的联系和区别。2.通过比、数、折、量等活动探索长方形和正方形的基本特征,积累认识图形的学习经验,培养空间观念。

关 键 词：直观感知 探究活动 义务教育 空间观念 教学实录 正方形 教学内容 长方形 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]