思维导图在高中议论文写作中的应用研究  

作　　者：何盈丽 

机构地区：[1]江苏省如皋市江安高级中学

出　　处：《作文成功之路》2022年第17期53-55,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：思维导图教学法的应用能强化学生思维的逻辑性和连贯性,对学生在议论文写作时合理分析论点和论据的关系有积极影响,能促进高中写作教学质量和效率的全面提升。因此在写作教学实践中,教师应该对议论文写作教学进行系统分析,运用思维导图教学模式,对学生进行积极有效的写作指导,提高写作教学活动的效率,实现提高写作教学效率的目标。

关 键 词：议论文写作 思维导图教学法 提高写作 高中写作教学 写作指导 教学效率 教学活动 写作教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]