变换主元视角,探索解题路径  

作　　者：朱朋[1] 

机构地区：[1]首都师范大学附属中学,北京100048

出　　处：《中学生数学》2022年第11期48-48,F0003,F0004,共3页

摘　　要：利用导数证明含参数不等式问题,是高考的常见题型,由于涉及到自变量和参数两个变元,综合度较大,解题思路灵活多变,对同学们的数学思维水平和运算能力提出了更高要求.部分学生找不到突破口,思维受阻,陷入困境;有的同学方法选择不当,陷入繁杂的计算,解题过程繁琐、冗长.如果我们能灵活变更解题视角,可以优化我们的解题思路,解题过程变得简洁自然.

关 键 词：解题过程 数学思维 解题思路 运算能力 解题路径 综合度 思维受阻 含参数不等式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]