新冠疫情下职校生物学教学的优化  

作　　者：王春侠[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州医药高等职业学校

出　　处：《内江科技》2022年第3期157-158,共2页

摘　　要：肆虐全球的新冠疫情给社会各方面带来消极影响,职业学校生物学教师在授课中可有效结合此次新冠疫情,活化生物学的知识与技能教学,对职校生渗透社会责任感、爱国情怀等教育,以此提高教学效果,提升学生素质。

关 键 词：生物学教师 生物学教学 职校生 爱国情怀 知识与技能 社会责任感 有效结合 提升学生素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] Q-4[文化科学—教育学]