融合教育轻度智力障碍学生的个案研究  

作　　者：黄春燕 

机构地区：[1]江苏省常熟市古里中心小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2022年第6期84-85,共2页PRINCIPAL

摘　　要：《中国教育现代化2035》依据党的十九大关于加快教育现代化战略目标要求,全面规划了我国各类教育现代化的发展任务,明确提出特殊教育要全面推进融合教育,这是顺应我国教育现代化发展趋势的重大举措,也是特殊教育从隔离走向融合、构建新发展格局的应有之义和必由之路。在现代化背景下全面推进融合教育,意味着我国融合教育发展目标是指向现代化的,因而融合教育在新时代被赋予了新的任务和意义。

关 键 词：融合教育 教育发展目标 中国教育现代化 特殊教育 党的十九大 现代化背景 个案研究 重大举措 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]