高职艺术类院校创新创业教育模式改革探索  

作　　者：李晚晴[1] 

机构地区：[1]湖南工艺美术职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第14期204-205,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2020年度立项的高等教育重点课题“精准供给视野下高职院校创新创业教育生态评价体系的构建与实践研究——以湖南工艺美术职业学院为例”(编号:XJKX20A053)阶段性研究成果。

摘　　要：随着国家教育部门对于艺术类的重视,高职院校顺应国家政策以及社会发展的潮流,将艺术类专业纳入了教学范围。在大众创业的背景下,高职艺术类院校创新创业教育应运而生。本文主要分析高职艺术类创新创业教育本质以及创新创业教育的影响因素,进一步研究高职艺术类院校创新创业教育的具体模式。通过本文的研究,给高职艺术类院校创新创业教育提供些许帮助,促进这一教育质量的提升,让高职艺术类院校的育人质量更高,为社会输送更多的技能型人才。

关 键 词：高职院校 艺术类 创新创业 教育模式 教育改革 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G717.38[文化科学—职业技术教育学]