关注过程 强化能力 落实素养--对一道中考试题的调查与思考  

作　　者：刘志凤[1] 

机构地区：[1]河南省基础教育教学研究室

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第18期53-55,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：对中考试题进行评析、问卷调查和多解探究,剖析学生的认知特点及思维模式,反思试题命制,有利于对教学提出可行性建议,提高教学效率。

关 键 词：中考试题 学科素养 一题多解 教学建议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]