重新设计课堂  

Redesigning the Classroom

作　　者：陆志平 LU Zhiping

机构地区：[1]义务教育语文课程标准修订组 [2]江苏省教育学会

出　　处：《全球教育展望》2022年第4期10-11,共2页Global Education

摘　　要：课程改革20年来,中小学语文课堂发生了很大的变化。但是,碎片化的知识训练、支离破碎的文本分析、写作知识主导的套路化作文练习还是屡见不鲜。按照新的语文课程标准的改革理念和思路,这样的状况可望从根本上得到改变。也就是,突出学科育人的思想,从知识本位切实转变到素养本位上来,聚焦发展学生的核心素养,改变按照单节课时和碎片化内容组织课堂教学的做法,在学习任务群视野下。

关 键 词：核心素养 知识训练 知识本位 小学语文课堂 学科育人 写作知识 作文练习 课程改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]