创新教学方式 突出学科价值  

作　　者：欧昭杰 

机构地区：[1]广西北流市高级中学,537400

出　　处：《中学历史教学参考》2022年第14期65-66,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”是对历史育人功能的高度概括。历史教学活动可以丰富学生的知识体系,开阔眼界,扩大视野,提高人文素养,提升个人品位;可以让学生从史事中总结经验,吸取教训,养成思维品格,提升科学观察问题和正确处理问题的能力;可以对学生进行思想洗礼,引导确立积极的人生态度,形成健全人格;可以陶冶学生的情操,认同社会主义核心价值观,激发爱国主义情感。如何实现历史学科的重大价值和深远意义,是摆在历史教育工作者面前的重大课题,中学历史教师更有责任去研究并解决这个问题。笔者以高中历史新课程标准的实施为契机,在日常的教学活动中对历史教学方式进行一些探索与创新,实践证明收到了不错的效果。

关 键 词：中学历史教师 爱国主义情感 学科价值 学史 教育工作者 社会主义核心价值观 思维品格 健全人格 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]