关注歌唱教学中的声、韵、情  

作　　者：张颖 李旭东 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市红山区第十八小学

出　　处：《中小学音乐教育》2022年第8期28-28,33,34,共3页The Education of Music

摘　　要：音乐课程标准指出:“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式”,应让学生“能够自信、自然、有表情地演唱歌曲”。如何让学生掌握正确的歌唱方法,理解歌曲的内容、音乐特点和意境,用优美的声音、愉悦的情绪、丰富的表情表现歌曲的情感内涵.

关 键 词：中小学音乐教学 音乐课程标准 歌唱教学 情感内涵 歌唱方法 音乐特点 乐于参与 表现形式 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]