审美视域下散文类课文教学策略例谈  

作　　者：顾巧云 

机构地区：[1]江苏灌云县新区实验小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第23期55-56,共2页

摘　　要：统编本教材选编了不少散文,大都是名家名篇的作品,蕴含着丰富的审美因素,值得我们细细品读与鉴赏。散文具有语言优美、形散神聚、意境深遂、文采斐然、质朴无华、清新隽永等特点。阅读散文可以开阔学生眼界,净化学生心灵,使学生的心灵受到洗涤与熏陶。教学中,教师从审美视域出发引导学生学习散文,可以培养学生健康的审美情趣,提升学生的审美素养。

关 键 词：名家名篇 课文教学 学生心灵 文采斐然 审美素养 审美因素 形散神聚 阅读散文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]