名家名篇

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高中小说课堂“三化”现象及解决路径探究
《语文月刊》2025年第3期25-30,共6页王玉凤 
小说在高中语文教材中所占比重大,位置重要。小说与散文、诗歌、戏剧一起成为四大文学体裁,在课标中四大文学体裁均隶属学习任务群5“文学阅读与写作”,2.5学分,45课时。写作次数不少于8次(不含读书笔记和提要)。入选高中语文课本的小...
关键词：高中语文教材 读书笔记 名家名篇 路径探究 文学体裁 整本书阅读 思维品质 课堂呈现 
满山打鬼子(节选)
《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》2024年第12期48-51,共4页薛涛 李作媛 
巧用“道具”,推动故事情节的发展,名家名篇品读课战争,是一个宏大的主题,在这个主题之下写儿童文学是有难度的,因为要兼顾儿童的审美趣味和对战争残酷的真实反映《满山打鬼子》这部小说做到了兼顾儿童的审美和战争的特定背景,塑造的每...
关键词：名家名篇 儿童文学 特定背景 富有个性 审美趣味 品读 鬼子 真实反映 
阅读经典文本 提升学生语言素养
《山西教育（教学版）》2024年第11期27-28,共2页白秋生 
统编版小学语文教材选编了不少名家名篇的经典作品,为学生了解经典、走进经典、感受经典提供了重要载体。阅读教学中,不同文本的语言表达形式不同,品味语言的策略方法也应有所区别,教师要善于引导学生分析与把握经典文本在语言表达方面...
关键词：小学语文教材 语言表达能力 品味语言 名家名篇 语文素养 语言素养 经典文本 策略方法 
用“借用语”,给文章增色添彩
《小学生作文》2024年第19期42-44,共3页朱秀玲 
著名语言学家、教育家张志公先生说:“模仿是学习写作的必经之路。”模仿,是写作的“金钥匙”。通过模仿,我们可以从名家名篇中学习规范的语言表达和写作方法。其实,同龄人的优秀作文也可以是我们模仿的对象。想知道怎么模仿吗?《<小学...
关键词：小学生作文 名家名篇 学习规范 张志公先生 写作方法 优秀作文 金钥匙 增色添彩 
作文题目这样拟才好看
《小学生作文》2024年第17期12-15,共4页朱秀玲 
著名语言学家、教育家张志公先生说:“模仿是学习写作的必经之路。”模仿,是写作的“金钥匙”。通过模仿,我们可以从名家名篇中学习规范的语言表达和写作方法。其实,同龄人的优秀作文也可以是我们模仿的对象。想知道怎么模仿吗?《〈小...
关键词：小学生作文 名家名篇 学习规范 张志公先生 写作方法 作文题目 优秀作文 金钥匙 
作文如何来“点睛”
《快乐青春（简妙作文）（小学生适读）》2024年第7期5-6,共2页李晓梦 
品读名家名篇,我们的心灵能够受到启迪,思路得以开阔,课文给了我们写作的最好典范。汪曾祺笔下明亮丰满的昆明的雨使人动情,莫怀戚笔下散步的温馨滋润心灵,鲁迅笔下平桥村的小伙伴是心底最美的温暖……一个个动人的画面、一句句精当的...
关键词：名家名篇 莫怀戚 平桥村 汪曾祺 小伙伴 品读 
名家名篇品读课
《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》2024年第6期44-47,共4页
插叙,让故事更丰富,这本书叫《坟场之书》,作者是英国的奇幻作家尼尔·盖曼,他比较擅长写这类带有一些恐怖色彩的奇幻儿童文学作品。除了《坟场之书》外,他另外一部小说《鬼妈妈》也很有名气,而且被改编成了动画电影,当年的票房还很不...
关键词：名家名篇 儿童文学作品 插叙 动画电影 品读 坟场 偶然性 认字 
想象,让故事更精彩
《初中生学习指导》2024年第13期18-21,共4页张宗明 
想象是进行创造性思维的必要因素,也是写作故事必须具备的能力。那么在实际写作中该如何进行想象呢?如何掌握想象的方法呢?想象往往是和联想交织在一起的,学会联想、展开想象,可以把抽象的概念具体化、形象化,让故事内容更加丰富多彩、...
关键词：名家名篇 展开想象 创造性思维 实践证明 具备的能力 联想 形象化 必要因素 
初中语文模仿名篇开展作文教学探究被引量：2
《新校园》2024年第3期54-55,共2页王英杰 马秀芹 
南宋著名理学家朱熹曾说过:“古人作文写诗,多是模仿前人而作,盖学之既久,自然纯熟。”现代著名作家茅盾也说过:“模仿是创造的第一步。”初中语文教材中的文章大多是名家名篇,这对学生提高思想境界、提升写作水平都有不可估量的价值和...
关键词：初中语文教材 名家名篇 语文核心素养 现代著名作家 审美创造 语言运用 思维能力 思想境界 
浅谈读写结合、以读促写教学策略——以“共读名家名篇,学习抒发感悟”教学为例
《初中生写作（下半月）》2024年第3期29-31,共3页梁珊 
实践表明,阅读量的多少、阅读的质量往往会影响学生的写作表达的效果。在当今信息爆炸的时代,受手机、电脑等多媒体影响,青少年阅读呈现出快餐化、扁平化、碎片化特点。这样的阅读方式不仅影响了学生知识的积累、更影响学生创新思维的...
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