阅读经典文本 提升学生语言素养  

作　　者：白秋生 

机构地区：[1]海南省澄迈县华迈实验中学附属小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第11期27-28,共2页

摘　　要：统编版小学语文教材选编了不少名家名篇的经典作品,为学生了解经典、走进经典、感受经典提供了重要载体。阅读教学中,不同文本的语言表达形式不同,品味语言的策略方法也应有所区别,教师要善于引导学生分析与把握经典文本在语言表达方面的特点,让他们在品味语言的过程中感受不同语言形式所蕴含的思想情感,提升其语言表达能力与语文素养。

关 键 词：小学语文教材 语言表达能力 品味语言 名家名篇 语文素养 语言素养 经典文本 策略方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]