初中语文模仿名篇开展作文教学探究  

作　　者：王英杰 马秀芹 

机构地区：[1]山东省诸城市教育科学研究院 [2]诸城市实验初中

出　　处：《新校园》2024年第3期54-55,共2页New Campus

摘　　要：南宋著名理学家朱熹曾说过:“古人作文写诗,多是模仿前人而作,盖学之既久,自然纯熟。”现代著名作家茅盾也说过:“模仿是创造的第一步。”初中语文教材中的文章大多是名家名篇,这对学生提高思想境界、提升写作水平都有不可估量的价值和重要的借鉴作用。笔者在初中语文教学中尝试引导学生从经典课文的阅读学习中,模仿优秀作家高超的写作技巧,开展经常性的作文强化练习,较好地提升了学生爱国爱家、审美创造、语言运用、思维能力等语文核心素养。

关 键 词：初中语文教材 名家名篇 语文核心素养 现代著名作家 审美创造 语言运用 思维能力 思想境界 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]