品读,解锁诗词的“密码”  

作　　者：胡蓉 

机构地区：[1]仁寿县宝马九年制学校

出　　处：《四川教育》2022年第21期57-57,共1页

摘　　要：小学语文统编教科书选入古诗词112首,内容涵盖了山水、田园、咏物、言志、送别、抒怀等诗词创作类别。古诗词以优美的音律、动人的画面、丰富的情感、悠远的意境成为了小学语文教材中引人注目的风景线。音律美、画面美、情感美、意境美是古诗词特有的"文化基因",也是学生解锁诗词的密码。在小学语文古诗词教学中,教师应培养学生的审美能力,引导学生在审美与鉴赏中,感受古诗词文化独特的魅力。

关 键 词：小学语文教材 古诗词 画面美 情感美 解锁 诗词创作 音律美 密码 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]