走进生活,贴近生活,联系生活——浅析初中地理教学生活化策略的应用  

作　　者：朱倩 

机构地区：[1]江苏省宿迁市洋河如东中学初中部

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2022年第8期29-30,共2页

摘　　要：随着课程改革的深入推进,生活化教学模式已被广泛运用到各科教学中。教师运用学生的生活经验作为教学素材激发学生的积极性,体现学生的主体地位,培养学生的课堂参与意识,促进学生知识与能力的提升。因此,教师在初中地理课堂中应积极运用生活化的方式,使学生了解生活、了解世界,从而实现综合素质的提升。

关 键 词：教学素材 生活化教学模式 初中地理教学 贴近生活 初中地理课堂 知识与能力 生活化策略 广泛运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]