检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:魏尊严
机构地区:[1]江苏省丰县中学
出 处:《中学政史地(教学指导)》2022年第7期75-76,共2页
摘 要:在素质教育背景下,开展以生为本的教育工作成了高中历史课堂的重要目标。从高中历史课堂来看,教师要想落实生本理念,满足学生的成长需求,就必须做好对学生的认知启发,让他们真正感受到学习的乐趣。为此,教师必须构建高效课堂,保证课堂教学能够给学生良好的指导,提升他们的历史核心素养。一、生本理念在高中历史高效课堂中的价值1.满足学生的成长需求。在高中历史课堂教学中应用生本理念,能够满足学生成长的需求,这是实现高中历史素质教育目标的关键。
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