艺术新课标 美育新视点  

作　　者：李涛 

机构地区：[1]汉川市中小学教育科学研究所

出　　处：《湖北教育》2022年第23期11-12,共2页

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新艺标”)在课程理念、课程目标、课程内容和学段设置等方面做了调整和完善,注重幼小过渡衔接、小初整合衔接及与高中模块化教学的衔接。调整后的新艺标主要呈现四大特征:①以核心素养为教学中心;②以美术为主,跨学科融合;③课程内容嵌入学习任务群;④提供明确的学业质量标准。本文着重从课程内容结构更优化和课程实施指导更深入两方面加以论证。

关 键 词：核心素养 教学中心 过渡衔接 课程理念 课程实施 模块化教学 新课标 学段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]