捕捉契机,巧妙指导  

作　　者：刘磊 

机构地区：[1]江苏省邳州市英华路实验学校

出　　处：《作文（高中版）》2022年第9期59-60,共2页

摘　　要：写作伴随着学生度过整个义务教育阶段,其对学生语文成绩的提升起到了关键性作用。作为语文课程的半壁江山,写作教学指导理应受到广大教师和学生的关注。教师要从实际教学出发,从大自然、生活和文本中捕捉契机,及时对学生进行写作教学指导,从而让写作成为一件既简单又有趣的事情。

关 键 词：义务教育阶段 捕捉契机 语文成绩 语文课程 写作教学 实际教学 关键性作用 半壁江山 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]