基础教育教师发展理念的转型性变革——兼评《新时代基础教育强师计划》  

作　　者：范国睿 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部教育学系 [2]华东师范大学基础教育改革与发展研究所 [3]华东师范大学教育治理研究院

出　　处：《人民教育》2022年第15期54-59,共6页People's Education

基　　金：国家社科基金教育学重大项目“中国特色社会主义教育制度优势及转化为治理效能的实现路径研究”(课题批准号:VGA200001)。

摘　　要：2022年4月,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》(简称“强师计划”),旨在全面深化新时代基础教育教师队伍建设改革,推动教师教育振兴发展,加强高水平教师教育体系建设,培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。作为一项系统性政策,“强师计划”提出新时代基础教育教师队伍筑基提质、补短扶弱、做优建强的思路举措,集中体现了这些年基础教育教师发展理念在以下几个方面的重大转变。

关 键 词：中小学教师队伍 教育体系建设 基础教育 高水平教师 筑基 教师队伍建设 思路举措 全面深化 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]