品关键词句 想诗中之画 悟诗人之情——《现代诗二首》(四上)教学设计  

作　　者：邢天钰 

机构地区：[1]山东济南市行知小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第25期24-26,共3页

摘　　要：教学目标:1.认识“巢、苇”等6个生字。2.有感情地朗读课文,边读边想象,能说出诗中描绘的景物和画面。3.抓住关键词句,感受秋晚江上的美景、花牛的悠闲。课时安排:2课时。教学过程:一、回顾语文要素,导入课题1.今天我们继续学习第一单元,还记得本单元的语文要素吗?(出示:边读边想象画面,感受自然之美。)在前两课的学习中。

关 键 词：关键词句 两课 教学设计 课时安排 自然之美 边读边想 教学目标 第一单元 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]