巧设交际情境,学会恰当表达——“父母之爱”(五上)口语交际教学设计  

作　　者：刘华庚 

机构地区：[1]湖南长沙市岳麓区博才成嘉小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第25期65-66,共2页

摘　　要：教学目标:1.在小组、全班交流中,能用恰当的材料支持自己的观点。2.在交流与沟通中客观理性地看待父母之爱,以便更好地和父母相处。3.能做到认真倾听,尊重不同看法,对别人的看法给予积极回应,营造良好的交际氛围。

关 键 词：口语交际教学 交际情境 全班交流 交际氛围 交流与沟通 教学目标 巧设 父母之爱 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]