如何在小学作文教学中培养学生的想象力  

作　　者：郑秀华 

机构地区：[1]山东省沂源县西里镇中心小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2022年第9期29-30,共2页

摘　　要：在小学作文教学过程中,只有让学生全面参与作文教学活动,注重多读多写,不断积累,才能充分培养学生的创造力,培养学生的发散思维能力,进一步激发学生的作文兴趣,让学生在读中感悟,在写作中掌握文章的写作技巧和方法,真正促进学生想象力的发展。广大语文教师要认真研究当前学生作文的现状,选择真正能够激发学生想象力的科学的写作教学方法。

关 键 词：小学作文教学 学生想象力 作文兴趣 多读多写 读中感悟 发散思维能力 写作教学方法 语文教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]