高中生对高考试题中电化学选择题解答的认知误区及应对策略  

作　　者：金敖然 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市第三中学,广西

出　　处：《教学考试》2022年第45期17-20,共4页

摘　　要：电化学模块是高中化学知识重要的组成部分,是高考中的高频考点。通常以新型电池为载体进行考查,涉及原电池原理与电解原理、氧化还原反应、电子转移计算、离子反应、元素化合物等知识。该模块概念较多,注重原理的应用,同时还要求学生能够正确书写电极反应式,有时还会结合物理学科中电学的相关知识一起考查。因此,高中生在解决这部分问题时,往往存在一定的障碍。为了解决学生的学习障碍,使学生走出认知误区,提升学习效果,落实化学学科核心素养,笔者对高中生解答电化学选择题的认知误区进行了分析研究,并提出了应对策略。

关 键 词：认知误区 电极反应式 元素化合物 应对策略 离子反应 氧化还原反应 物理学科 新型电池 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]