人工智能助推师范生高质量培养  

作　　者：胡小勇[1] 李婉怡 

机构地区：[1]华南师范大学教育人工智能研究院 [2]华南师范大学教育信息技术学院

出　　处：《教育家》2022年第33期42-43,共2页Educator

基　　金：教育部第二批虚拟教研室建设试点项目“教师智能教育素养研究”阶段性研究成果。

摘　　要：教师是教育的第一资源,是建成高质量教育体系的重要保障。教育部相关数据显示,目前全国师范类院校有近240所,2021年师范院校毕业生总数高达82万余人,其中包含相当数量的师范生群体。提升师范生培养质量,是打造卓越教师队伍,为高质量教师队伍提供合格后备军的关键环节。

关 键 词：卓越教师 师范生培养 高质量教育 人工智能 高质量教师 师范类院校 数据显示 师范院校毕业生 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]