经典诗文诵读中文化浸润的研究  

作　　者：秦蓁 

机构地区：[1]江苏省泰州市口岸小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第8期47-48,共2页

摘　　要：中华文化历经几千年的打磨与沉淀,在不断改朝换代的动荡历史中流传至今,形成独具魅力的中国特色,其中不乏口口相传的经典之作。小学语文教材编写组将这些经典作品中适合小学生学习、传诵的诗文汇编在小学语文教材中,旨在体现国家重视发扬传统文化的精神意志,其对小学生通过经典诗文诵读实现传统文化继承寄予厚望。

关 键 词：小学语文教材 小学生学习 经典诗文诵读 精神意志 口口相传 编写组 传统文化继承 文化浸润 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]