打造德育体验的“动感地带”  

作　　者：柯强 高峰官[2] 

机构地区：[1]湖北省阳新县中等职业技术学校 [2]江苏省无锡市江南中学

出　　处：《思想政治课教学》2022年第8期61-62,共2页

摘　　要：德育体验指在学校德育课程中,始终坚持以人为本的学生立场,通过开展丰富多彩的德育实践活动,引导青少年在主动参与、感悟、反思和内化中不断提升道德判断能力、实践能力和创造能力,进而实现道德品质的自我教育、自我管理、自我规范和自我超越。教育家苏霍姆林斯基说过,“道德,只有当它被青少年自己去追求,获得亲身体验的时候,才能真正成为青少年的财富。”

关 键 词：道德判断能力 道德品质 苏霍姆林斯基 德育体验 动感地带 自我规范 亲身体验 主动参与 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]