为构建学科大概念而教--大单元教学转化“双线组元”体系中育人价值的过程观  

作　　者：任丽芳 

机构地区：[1]江苏南京一中江北新区教育集团第一小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第27期13-16,59,共5页

摘　　要：顾明远主编的《教育大辞典》对单元教学有这样的界定:“单元教学法是将教材、活动等划分为完整单元进行教学的一种教学方法。其目的在于改变偏重零碎知识和记忆文字元素的教学,强调学生手脑并用获得完整的知识和经验……重视整个学习情境中的各部分关系,以及对学生差异的适应。”

关 键 词：《教育大辞典》 单元教学 手脑并用 顾明远 学习情境 育人价值 教学方法 文字元素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]