五上快乐读书吧“走进民间故事”教学设计  

作　　者：黄新恬 

机构地区：[1]江苏常州市新北区三井实验小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第27期60-62,共3页

摘　　要：【教学目标】1.激发学生阅读民间故事的兴趣。2.了解民间故事的特点,对民间故事有初步的了解。3.学会想象具体场景,添加人物细节、拟声词等方法将故事讲生动、丰富。【教学重点、难点】学会想象具体场景,通过添加人物细节、拟声词等方法将故事讲生动、丰富。

关 键 词：民间故事 人物细节 教学设计 教学重点 教学目标 学会想象 拟声词 快乐读书吧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]