基于学业质量标准的小学英语期末评价策略  被引量:1

在线阅读下载全文

作  者:范从娟 

机构地区:[1]江苏省海安市实验小学

出  处:《小学教学设计》2022年第27期62-64,共3页

摘  要:如何通过期末评价的优化和创新,促进学生提升英语学科核心素养,引领教师不断改进教学方式,发挥学业质量标准应有的把控作用,是当下一线教师面临的一个新问题和新挑战,需要去关注和研究。

关 键 词:小学英语 一线教师 学业质量标准 期末评价 英语学科核心素养 改进教学方式 优化和创新 引领教师 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象