改进教学方式

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“双新”背景下的高年级道德与法治学习活动设计与实施——以第八册“信息万花筒”单元“正确认识广告”为例
《教育》2025年第5期33-35,共3页许燕 
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,教师既要深入浅出地把理论讲清楚、讲透彻,也要启发学生主动学习、探索和领悟。本案例主要呈现了在“双新”背景下小学道德与法治教学中,教师如何基于学生的核心素...
关键词：学习活动设计与实施 信息万花筒 核心素养 优化教学环境 开发教学资源 改进教学方式 知识点联系 课堂实效 
议题式教学的意蕴、价值与策略(中)
《青少年法治教育》2024年第4期3-7,共5页王从斌 
二、课程标准中的议题式教学议题式教学在高中和义务教育阶段的课程标准中是如何规定的呢?1.议题及议题式教学在高中思想政治课程标准中的规定《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中课标”)在“课程性质与...
关键词：身心发展规律 义务教育阶段 转变教学方式 高中思想政治课程 课程标准 课程性质 价值与策略 改进教学方式 
基于核心素养导向的高中思想政治议题式教学实践
《成功密码（综合版）》2023年第6期104-106,共3页李晓鹏 
现今,我国正在进行以核心素养为导向的基础教育改革。在新版高中思想政治课程标准中明确指出,高中思想政治课程的定位不是单纯的文科类学科课程,而是活动型学科课程,这也间接表明了该课程的综合性、实践性。在此理念指导下,教师要做到...
关键词：学科核心素养 高中思想政治 基础教育改革 文科类 学科课程 核心素养导向 教学实践 改进教学方式 
灵活创新,为语文教学增光添彩
《四川教育》2023年第33期41-41,共1页唐婧 
在语文教学中,教师要以生为本,发挥学生的主体地位,给学生足够的自主空间和时间,营造良好的学习环境;也要不断创新和改进教学方式,优化课堂教学结构,让语文教学焕发出生机和活力。
关键词：以生为本 语文教学 灵活创新 优化课堂教学结构 改进教学方式 增光添彩 生机和活力 学生的主体地位 
新课标背景下小学语文教学策略思考被引量：2
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第9期42-42,共1页康玉芝 
在基于新课标的小学语文教学中,教师必须改进教学方式,研习新的评估方法,考虑到学生核心素养培养要求,摒弃陈旧、偏颇的教学方法,改变以书本为核心而忽略学生全面发展的错误教学方法,切实考虑学生的需求,注重学生全方面的学习、成长,清...
关键词：策略思考 核心素养培养 小学语文教学 教学方法 认知实践 新课标 提高学生语文素养 改进教学方式 
准确把握教材 改进教学方式——选择性必修教材优效教学畅谈
《中学政治教学参考》2023年第29期32-34,共3页张艳 
吉林省教育科学“十四五”规划课题“‘双新’背景下高中项目化协同育人的实践研究”(课题编号:GH22416)阶段性成果。
普通高中“双新”(新课程、新教材)背景下,把高中思想政治学科作为“选考”科目的学生需要学习3本选择性必修教材。选择性必修教材具有较强的学科性、综合性,在时间紧、内容新、参照少的多重挑战下,思政课教师需要聆听课标说、主编说、...
关键词：选择性必修 学科融通 优效教学 
数字技术促进课堂教与学——以中学物理教学实践为例被引量：1
《高中生之友》2023年第6期5-7,共3页夏振东 
在教育信息化发展的过程中,数字技术得到了广泛应用。在中学物理课堂上,数字技术的应用极大程度激发了同学们主动参与课程学习的积极性,增强了同学们对知识的理解,提升了学习效率尤其是在新课程标准要求下,传统的教学方式无法更好地满...
关键词：知识的理解 教育信息化 主动参与 中学物理课堂 学习效率 物理教学实践 技术的应用 改进教学方式 
改进教学方式:少一点言语牵引,多一些任务驱动
《中学语文教学》2022年第12期27-33,共7页黄华伟 
增强学习动力是改进教学方式的重要切入点。对学生学习而言,任务驱动比言语牵引具有更强劲且持久的推动作用,更能激发学生学习积极性,使学生获得更多自主时间、更开阔空间,更方便开展合作、探究学习,丰富、多样的学习成果也更可期待。
关键词：教学方式 言语牵引 任务驱动 
基于学业质量标准的小学英语期末评价策略被引量：1
《小学教学设计》2022年第27期62-64,共3页范从娟 
如何通过期末评价的优化和创新,促进学生提升英语学科核心素养,引领教师不断改进教学方式,发挥学业质量标准应有的把控作用,是当下一线教师面临的一个新问题和新挑战,需要去关注和研究。
关键词：小学英语 一线教师 学业质量标准 期末评价 英语学科核心素养 改进教学方式 优化和创新 引领教师 
初中生数学创新思维和创新能力的培养方法被引量：2
《天津教育》2022年第24期28-30,共3页魏佳 
当今社会人才创新能力的重要性逐渐凸显,渐渐成为社会主要竞争力之一。这一大背景下,对学校的教学质量提出了更高的要求,教师应该将培养学生创新能力这一理念贯彻到实际教学过程中。当学生具备一定的创新能力时,不管是在学科问题,还是...
关键词：初中数学教师 人才创新能力 发散思维 数学创新思维 教学质量 综合素质 改进教学方式 更新教育理念 
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