中国该不该大力发展英才教育?  

作　　者：褚宏启 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学管理》2022年第9期61-61,共1页

摘　　要：英才教育就是人们通常所说的“神童教育”,在我国也叫超常教育或超常儿童教育。中美科技竞争的加剧以及美国在核心技术方面对我国“卡脖子”,导致我国对于原始创新和高层次拔尖创新人才的需求激增,进而导致英才教育在近期成为一个热点问题,教育部也立项了若干委托课题并组织开展了相关调研。笔者主持承担的一项课题是“中国英才教育政策研究”。在调研过程中,我们与各方人员座谈交流,发现各方对于英才教育的认识并不一致,有几个突出的问题需要关注与讨论。

关 键 词：拔尖创新人才 英才教育 超常儿童教育 教育政策研究 超常教育 需求激增 原始创新 神童教育 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]