本色与本真:小学语文“教学评一致性”的探索实践  

作　　者：王志全 

机构地区：[1]山东省潍坊市教育科学研究院

出　　处：《山东教育》2022年第26期86-87,共2页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”这是语文学科教学的根本遵循,也是我们教学研究和实践的出发点和目的地。

关 键 词：核心素养 小学语文 语文实践活动 探索实践 文化自信 语文学科教学 教学评一致性 语言运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]