信息化背景下高职院校实践教学方式的研究  

作　　者：文畅[1] 

机构地区：[1]江苏城乡建设职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第18期136-137,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：信息化教学方式已深入教学的各个环节,对于实践课程也有相应的仿真实训软件等信息化教学手段进入课堂,但是仿真实训软件对于真实工作的技能体验性和技能培训效果不强,有一定的局限性,实践课程教学的信息化还需要深入研究,还需继续对实践技能教学方式进行探索。在线课程、微课等信息化教学手段近些年来发展也比较迅速,对于实践课程中的知识学习和技能演示有很大的帮助,提高技能操作的直观性,对于以学生为主体的学习者时间上的限制小,理论与实践融合较强,还可以通过合理利用教学资源来提升实践教学的效果。

关 键 词：高职院校 实践教学 教学手段 学习方式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]